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        博實樂“星光計劃”第三季:作家黑鶴來咸點亮孩子文學(xué)夢

        來源:時間:2023-03-31 14:05:03 閱讀:-

              最美人間三月天,最是書香能致遠(yuǎn)。3月30日,由咸安區(qū)教育局舉辦、咸寧博實樂碧桂園中英文學(xué)校承辦的“大語文 小作家”活動成功舉行。

              本次活動是博實樂集團“星光計劃”第三季名家進校園系列活動之一。中宣部“五個一工程”獎得主、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎得主、自然文學(xué)作家、兒童文學(xué)作家格日勒其木格·黑鶴老師空降現(xiàn)場,帶來了一場激情澎湃的文學(xué)盛宴。

              咸安區(qū)教育局副局長馮成、教研室語文教研員賀嫻,博實樂教育集團品牌市場中心品牌客戶部總經(jīng)理黃蓉,中國少年兒童新聞出版總社負(fù)責(zé)人李利宏、劉璐璐,咸寧博實樂碧桂園中英文學(xué)校黨支部書記、校長韓濤出席活動,咸寧博實樂學(xué)校師生及咸安區(qū)100余名優(yōu)秀語文教師代表、學(xué)生家長代表等共同參加活動。

        合影留念


        學(xué)生歡迎作家黑鶴老師來學(xué)校


              名家講壇

              走進黑鶴老師在草原上肆意奔跑的童年

              韓濤校長在致辭中表示,教育是一個“以夢筑夢,以智啟智”的過程。極具個人風(fēng)格魅力的黑鶴老師,開朗幽默的語言、熱情真誠的互動,一開場便點燃了孩子們的文學(xué)創(chuàng)作夢!

              “草原上的生活是什么樣的?”

              “和動物們成為朋友相處,是什么樣的體驗?”

              “黑鶴老師,您是怎么走上作家之路的呢?”

              黑鶴老師以《童年在草原的我》為主題,通過生動的演講,把同學(xué)們帶到了一望無際的大草原,現(xiàn)場聽眾猶如馳騁草原,與草原動物們?yōu)榘?,與童年黑鶴老師為友,一起見證了一顆“作家夢”的種子陪伴黑鶴老師成長。

              精彩的講述中,“如果這樣,那么……”的句式,給孩子們留足了充分想象的空間。也不言而喻地,讓現(xiàn)場家長和老師們領(lǐng)略了,引領(lǐng)孩子激活想象,勇敢造夢的寶貴經(jīng)驗?,F(xiàn)場歡呼聲、掌聲不斷,為此著迷的,不僅僅是熱情洋溢的孩子們,還有全程關(guān)注的老師和家長們。


              文學(xué)共創(chuàng)

              與作家黑鶴共赴文學(xué)創(chuàng)作之旅

              “如何把故事情節(jié)寫的有血有肉”

              “小說創(chuàng)作中的‘虛’‘實’,有什秘訣嗎?”

              “黑鶴老師,您在小說創(chuàng)作中是怎樣賦予動物生命力的呢?”

              在文學(xué)共創(chuàng)環(huán)節(jié),咸寧博實樂學(xué)校王潔瓊老師攜博雅文學(xué)社的成員們與黑鶴老師進行了“大語文·小作家”深度對話。

              博雅文學(xué)社是為了更好地學(xué)習(xí)和提升寫作技巧專門成立的學(xué)生社團,同學(xué)們早在兩個月之前就開始在導(dǎo)師制的帶領(lǐng)下一起閱讀經(jīng)典兒童文學(xué)作品,并嘗試共同創(chuàng)作了一部以咸寧吉祥物為主題的動物小說《小咸寧寧歷險記》。

              博雅文學(xué)社的同學(xué)們向黑鶴老師分享了目前共創(chuàng)小說的進展,黑鶴老師就同學(xué)們的疑惑和作品存在的問題點撥迷思,進一步點燃了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。

              接下來,該小說將在自然文學(xué)作家格日勒其木格·黑鶴擔(dān)任文學(xué)顧問、博雅文學(xué)社負(fù)責(zé)人王潔瓊老師,以及學(xué)校語文組老師的共同指導(dǎo)下,進一步完善,并由學(xué)生創(chuàng)作配圖,完成最終呈現(xiàn)。


              主題教研

              以書香繪就教育發(fā)展的新畫卷

              在主題教研環(huán)節(jié),賀嫻主任組織咸安區(qū)優(yōu)秀語文教師教研團就“語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作”展開了深入交流。

              來自第五小學(xué)的一位老師分享道,黑鶴老師的演講是一堂震撼心靈的課程,對于一名教師來說,如何進行小學(xué)語文習(xí)作指導(dǎo)也帶來了全新的思考,“細(xì)膩的觀察、童真的想象、自由的表達,這是黑鶴老師給我們的啟示,也是學(xué)生寫好作文必備的能力”。

              韓濤校長在總結(jié)分享中提出“熱愛”“體驗”“平臺”三個關(guān)鍵詞,指出“寫作要源于內(nèi)心真正的熱愛”,倡導(dǎo)給予學(xué)生充分展示的平臺,不僅讓他們體驗生活、體驗寫作過程,更體驗寫作帶來的成就感和快樂。

              賀嫻主任鼓勵現(xiàn)場老師們欲求教書好,先做讀書人,“讓學(xué)生愛上閱讀,多讀書、善讀書、多練筆、常練筆,學(xué)生的表達能力一定能有所提高?!?

              本次“大語文·小作家”名家進校園活動圓滿落下帷幕,黑鶴老師獨特的人生經(jīng)歷和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗就像一陣來自草原的風(fēng),必將在孩子們的心田播種下文學(xué)的種子,讓更多的寫作夢想生根發(fā)芽。

              相信更多關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展的老師和家長們,也必將借著這一陣風(fēng),繼續(xù)傳播書香,讓書香沁潤人生,讓書香點亮孩子的童年。(來源:咸寧日報)

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